JeffKinneyDIARIO

NOTA DEL EDITOR:Esta es una obra de cción. Los nombres, personajes, lugares y eventos son producto de la imaginación del autor o están usados de manera cticia, así que cualquier parecido con personas reales, vivas o fallecidas, establecimientos comerciales, sucesos o lugares, es fortuito.Título original: Diary of a Wimpy Kid. Hard LuckPublicado en 2014 por acuerdo con Amulet Books,una división de Harry N. Abrams, Inc.© del texto y las ilustraciones, 2013, Wimpy Kid, Inc.EL DIARIO DE GREG®, WIMPY KIDTM y el personaje de Greg HeeyTM son marcas registradas de Wimpy Kid, Inc. Todos los derechos reservados.La Bola 8 Mágica y marcas asociadas son de Mattel. © Mattel, 2013. Todos los derechos reservados.Diseño del libro, Je Kinney.Diseño de la cubierta, Chad W. Beckerman y Je Kinney.© de la traducción, Esteban Morán, 2014© de esta edición, RBA Libros, S.A., 2014Avda. Diagonal, 189 - 08018 Barcelonawww.rbalibros.com / rba-libros@rba.es Primera edición: octubre de 2014.Ref:OEBO771ISBN:9788427208261Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este libro puede ser reproduci-da, almacenada en soporte informático o transmitida por medio alguno mecánico o electrónico, fotocopiada, grabada, ni difundida por cualquier otro procedimien-to, sin autorización escrita del editor.057-115529-DIARIO GREG 8-001-073.indd 428/08/14 12:43Composicióndigital:NewcomlabS.L.L.

Acharlie

1MARZOLunesMamásiempredicequelosamigosvanyvienen,peroquelafamiliasiempreestáahí.Bueno,siesoescierto,lotengounpococrudo.Quesí,quequieroamifamiliaytodoeso,peronoestoysegurodequetengamosqueVIVIRjuntos.Quizálascosasmejorenmástarde,cuandotodosestemosencasasdiferentesysolonosveamosporNavidad.Pero,demomento,todoesunpocotenso.

2Mesorprendequemamáhablesiempreafavordela“familia”,yaque,enrealidad,ellaysushermanasnosellevanbien.Quizápienseque,detantorepetírnosloamishermanosyamí,salgamosdiferentes.Peroyo,ensulugar,noabrigaríamuchasesperanzas.Detodosmodos,creoquemamátansolotratadehacermesentirmejorrespectoamisituaciónconRowley.Hasidomimejoramigodesdequesemudóaestebarrio,peroúltimamentelascosashancambiadoentrenosotros.YtodoporunaCHICA.Enserio,siemprecreíqueROWLEYseríalaúltimapersonadelmundoqueseecharíanovia.

3PensabaqueYOERAelúnicoqueteníaposibilidadesdeligar,yqueRowleyseríaeltípicochicodequiensecompadecetodoelmundo.TengoquereconocerqueRowleytieneméritoporhaberconquistadoaunachica.PeronotengoporquésentirmeFELIZporello.Enotrostiempos,soloéramosRowleyyyo,siemprejuntoshaciendoloquenosdabalagana.Siqueríamossoplarburbujasenelbatidodechocolate,nonoscortábamosenabsoluto.GREGJR.,¿SERÍASTANAMABLEDEDARLEESTEPERRITOCALIENTEALSEÑORROWLEY?¡SÍ,PAPÁ!

4Peroahoraquehaentradounachicaenescena,lascosassonTOTALMENTEdiferentes.DondequieraqueseencuentreRowley,tambiénestáAbigail.YsiellaNOESTUVIERA,loPARECERÍA.ElfindesemanapasadoinvitéaRowleyaecharunasiestaencasaparapasarunratojuntos,peroalasdoshorasdesistídeintentarhaceralgodivertido.¡QUÉINMADUROERES!¡YTÚERESUNBOMBÓN!¡JE,JE,JE!

5Ycuandoestánlosdosjuntos,esPEORaún.DesdequeRowleyyAbigailempezaronasalir,escomosiRowleynohubieratenidonuncaOPINIÓNPROPIA.Teníalaesperanzadequeestonoduraramuchoylasituaciónvolvieraalanormalidad,peronohayseñalesdequevayaaacabarsepronto.¿YQUÉTEPARECEESAPELÍCULA?¡NOSDALOMISMO!¡FELIZANIVERSARIODELOSNUEVEDÍASYMEDIO!

6Enmiopinión,estoYAhaidodemasiadolejos.HeempezadoanotarqueRowleyhacambiadosumaneradepeinarseydevestir.YestoySEGUROdequeAbigailestádetrásdetodosestoscambios.PeroYOHESIDOelmejoramigodeRowleytodosestosaños.Sialguientienederechoacambiarle,esesoyYO.Nosécómosepuedepasardeserelmejoramigodealguienaquetedejentiradoenlacuneta.Peroesoesexactamenteloquehasucedido.Duranteelinvierno,Rowleyyyoguardamosalgunasbolasdenieveenmicongelador,parahacerunabatallacuandollegaraelbuentiempo.

7Puesbien,ayerhizoundíainmejorable,perocuandomeacerquéabuscaraRowleyasucasa,fuemuydespectivoconmigo.PuedodecircontodafranquezaquehetratadodeseramableconAbigail,perolacuestiónesqueYOnolecaigoBIEN.DesdequesonparejaellahatratadodelevantarunmuroentreRowleyyyo.LOSIENTO.AHORAESTAMOSOCUPADOS.CHOF

8PerocadavezquesacoarelucirelasuntoconRowley,siempremecontestalomismo.MegustaríadecirlecuatrocosasaRowley,peroNOPUEDOporquedependodeélparaaprobarelcursoenelcolegio.ElseñorBlakelynosdalaclasedeLengua.Tienelamaníadequehagamoslosdeberesenletracursiva.Perolamanosemecansamuchocuandoescriboencursivademasiadorato,asíquelepagoaRowleyunagalletadecremadecacaoporcadapáginaquemetranscribe.¡GREGESTÁCELOSO!¡GREGESTÁCELOSO!

9PerositengoqueempezaraescribirMISdeberesencursiva,laletranoserálamismaqueantesyelseñorBlakelylonotará.AsíquemetengoqueaguantarconRowley,almenoshastaqueencuentreaalguienqueescribaexactamenteigualqueélyaquien,además,legustenlasgalletasdecremadecacao.PeroelprincipalproblemadeestanuevasituaciónconAbigailnosonlosdeberesdelaclasedeLengua,sinoelcaminoalcolegio.Rowleyyyosolíamosirjuntoscadamañana,peroahoraRowleyvaabuscaraAbigailasucasaparairalcolegioconELLA.

10EstosuponeunproblemaporunPARdemotivos.Enprimerlugar,Rowleyyyohabíamosacordadoqueélseencargabadedetectarlosexcrementosdeperroenlaacera.YaqueltratomehabíasalvadoenunMONTÓNdeocasiones.HayunperroquelatienetomadaconRowleyyconmigo,ydebemosandarnosconcuidadosiemprequepasamosdelantedesucasa.Esunrottweilermalvado,sellamaRebeldeysuelesalirdesujardínparaperseguirnoscuandovamosalcolegio.¡CUIDADO!¡FÍUUU!

11ElpropietariodeRebeldetuvoqueponerleuncollareléctricoparaevitarqueseescapara.AhoraRebeldenopuedeperseguirnos,porquesisaledeljardín,aunqueseaunpaso,elcollarledauncalambrazo.DesdequenosenteramosdelodelcollareléctricodeRebelde,Rowleyyyonospasamoseltiempohaciéndolerabiar.PeroRebeldeaveriguóquemientrasnosalgadellímitedeljardín,elCOLLARnoledarácalambre.BIPBIPBIP¡UPS!¡PARECEQUESEMEHACAÍDOELSÁNDWICH!¡MIAU!¡MIAU!

12YsinotuvieraaRowleycontrolando,seguroquenohabríatardadoenpisaralgunadesusplastas.ElotroproblemaquemásmefastidiadequeRowleynovayaconmigoesque,amedidaqueelcursoavanza,losprofesoresnohacensinocargarnosconmásymásdeberes.Esosignificaquetodoslosdíastengoquellevarmeacasacasitodosloslibros.Micuerponoestádiseñadoparaacarrearunpesosemejante,peroRowleyesprácticamenteunanimaldecarga,asíqueesonosuponeningúnproblemaparaÉL.¡CUIDADO!¡CUIDADO!

13Pordesgracia,RowleyahorasoloquiereayudaraAbigailconSUSlibros,loquemellevaapensarquelaúnicarazónporlaqueellaestáconélesparaUTILIZARLE.Yeso,comobuenamigodeRowleyquesoy,meresultadifícildeaceptar.PUFPUFPUFPUF

14MartesMeinventéunasoluciónestupendaparaelproblemadeloslibros.Estamañanahetomadoprestadalabolsaconruedasquepapáusaparasusviajes,ynomehacostadonadallevartodomimaterialescolar.Además,tardémuypocotiempo,peroesofueenpartedebidoaqueaceleréelritmocuandopasépordelantedelacasadelseñorSandoval.Antesdeunanevada,elseñorSandovalsiempreponepostesacadaladodelcaminodeentradadesucasa.Así,elquitanievessabepordóndehayquelimpiar.Laúltimavezquenevó,RowleyyyocogimoslospostesdeljardíndelseñorSandovalylosusamosparapracticaresgrima.

15Perometemoquenodevolvimoslospalosasusitioexacto,porquecuandollególamáquinaquitanievesparalimpiarlaentradadelseñorSandoval,sedesviómásdetresmetros.¡ENGUARDIA!¡ARRRGH!¡BRUUUM!

16ElseñorSandovalhaestadoesperandoaqueRowleyyyoapareciéramosporsucasaparaajustarnoslascuentas,perotodavíanoestoypreparadoparamanteneresaconversación.YMUCHOMENOSyosolo.Sinembargo,elseñorSandovalnoeselÚNICOpeligroquehayenelcaminoentremicasayelcolegio.Desdequeempezaronaconstruirenlacalledelaabuela,hemostenidoquedarunrodeoenelcamino.YesonosllevaalbosquedondesuelenestarloschicosdeMingo.

17LaverdadesquenosédemasiadosobreloschicosdeMingo.Nuncaloshevistoenelcolegio,asíque,porloquesé,vivenenelbosquecomounamanadadefierassalvajes.NisiquieraestoysegurodesihayalgunospadresoadultosenelclandeMingo.HeoídoquesulíderesunchicollamadoMeckley,quesiemprellevaunacamisetasinmangasyuncinturónconunaenormehebillametálica.

18UnavezRowleyyyonosacercamosdemasiadoalbosque,yunodeloschicosdeMingosalióanuestroencuentroparadecírnoslo.Todavíanoestoysegurodeloquequeríadecir,perosilahebilladelcinturóndeMeckleyteníaalgoquever,yonoibaaquedarmeparaaveriguarlo.Ahoraquevuelvoamicasasolo,tengoquecruzaralotroladodelacallecuandopasocercadelbosquedelosdeMingo.Esonoseríaunproblemasinofueraporqueallínohayacera,yesonopuedeserbuenoparalabolsaconruedasdepapá.¡SIOSACERCÁISANUESTROBOSQUEOTRAVEZ,MECKLEYSEENCARGARÁDEVOSOTROS!

19MamásehadadocuentadequeúltimamentenovoyconRowley.Hadichoquenodebopreocuparmeporeso,porquelamayoríadelasamistadesdelainfancianoduran,yesprobablequeRowleyyyocrezcamosporseparado.Bien,esperoqueesonoseacierto,porqueparamíesimportantemantenermisamistadesdelainfancia;así,alcabodelosaños,podránapreciarlolejosquehellegado.ATENCIÓNZONADEOBRAS¡HACEUNDÍAPRECIOSO,SEÑORHEFFLEY!¡Oh,Sí,SUPONGOQUESÍ!¡SÍ,SUPONGOQUESÍ!

20Detodosmodosnoestoysegurodesimamáestácualificadaparadarmeconsejossobrelaamistad,porquelaamistadentrechicosesTOTALMENTEdiferentequeentrechicas.Yesoloséporqueheleídocasitodosloslibrosdelacolección“Lascompañerasdelafiestadepijamas”.AntesdejuzgarmeydecirqueesoslibrossonparaCHICAS,osconfesaréquelaúnicarazóndequelosleyerafueporqueunavezsemeolvidóllevarellibroparalahoradelecturaensilencio,yquelosúnicoslibrosqueteníalaprofesoraeranlosde“Lascompañerasdelafiestadepijamas”.YcuandotehasleídoUNO,yanopuedesparar.¡Trabajodeequipo!ProblemasconminovioLasmejoresenemigasLascompañerasdelafiestadepijamasn.º3Lascompañerasdelafiestadepijamasn.º7Lascompañerasdelafiestadepijamasn.º9LascompañerasdelafiestadepijamasLascompañerasdelafiestadepijamasLascompañerasdelafiestadepijamas

21Esacoleccióndebedetenercomocienlibros.Losprimerostreintanoestánmaldeltodo,perodespuésmeparecequelaautoraseempezóaquedarsinideas.Detodasformas,loslibrosde“Lascompañerasdelafiestadepijamas”vandedosamigasquesiempreseestánpeleandoportonterías.¡YTÚSOLOQUERÍASPONÉRTELAPORQUESABÍASQUEJUSTINESTARÍAALLÍ!¡UTILIZASTETODAMIBARRADELABIOSPÚRPURAPORQUESABÍASQUEQUERÍALLEVARLAENLAPISTADEPATINAJE!LascompañerasdelafiestadepijamasLascompañerasdelafiestadepijamasLindseypierdeunamanoplan.º87

22Peroalfinallascosasvuelvenacalmarseylaschicasaprendenelverdaderosentidodelaamistad.Ydeesotratanbásicamentetodosloslibrosdelacolección“Lascompañerasdelafiestadepijamas”.Bien,podríaserlamaneradefuncionardelasCHICAS,peroospuedoasegurarqueNOesasícomofuncionanlosCHICOS.Paraloschicos,lascosassonmuchomenoscomplicadas.Porejemplo,supongamosqueunchicorompealgodeotrochico,peroquehasidoporaccidente.Bueno,aloscincosegundos,todosigueigualylascosascasihanvueltoalanormalidad.unmomento...¿QUÉ?YYOSIENTOHABERBESADOAJUSTINENLAPISTADEPATINAJE.¡SIENTOHABERMEACABADOTUBARRADELABIOS!